第(3/3)页 在鲁慎宁的理论中,每一个外物都有意识能量,是因为在物与物、人与物的相互作用、认知等反应活动中,都会被赋予某种意识能量。 人类在认识外物的过程,就是接受各种意识能量的过程。 每个孩子“接收器”天赋不同,所以在接受各种意识能量中,表现也是各有特色。 音、体、美、科学……文科理科……各种敏感度不同! “等等等等,” 靳老叫停道,“让我先消化一下!” 可怜他一把年纪了,乍然听到这种说法,实在是一时半会儿转不过来弯。 于老倒是眯着眼睛点了点头:“我好像明白一点这意思了,这想法倒是挺有趣的。” 第(3/3)页