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    我有点小骄傲，双手放在桌下像弹钢琴一样的手指跳跃，表情克制着礼貌，假装着谦虚。“没事，有什么不懂都可以问我。”说完我总感觉得不对，我又说了一句，“大家都是同学，大家不懂的都会问我。”

    我话还没有说完，坐在他课桌旁边一桌的林木就插话进来，“伊神现在可是我们班级的小老师呢！小老师小老师，这道题也帮我讲解一下呗！”

    我真想一巴掌过去，他是不知道我能跟他说上话有多不容易吗？除了上次换座位说过一次话，这是我跟礼酉的第二次对话。煞风景的。我在心里各种腹诽林木，面上我还是客客气气的说：“好啊！”

    在给林木讲题的时候，我用余光偷偷的看礼酉，我发现他认认真真的在做题目，根本没去在意我这边。心里有种说不出的不舒服，可能这是失落吧！

    我始终相信，主动创造可能，不主动就不可能。

    打那次之后，他会经常问我问题，我也会经常给他讲，也会经常给他出卷子，为了不让他发现异样，给他出的卷子我每天晚上回家都要用手写抄上十来份分给其他的同学。利用晚自习、下课的时间一一给他和他们解答。

    有时候同学也会问我为什么不复印，我只是笑笑不说话，难道我要说复印要钱吗？

    可能在“高四”的紧张气氛下，时间总过的飞快。南方的冬天，湿冷湿冷，可能我身子骨也比较弱，快寒假了，我却感冒发烧了起来。好在期末考的时候没有受到影响，但我有时候还是希望时间不要过的那么快，或者也期望寒假能快点过去。这样我就能多看他一眼。

    我没有手机，也不流行写信祝福的，所以整个寒假我就是陪着家人走亲戚，多的时间就是在家里温习功课。让爸妈过年开心的是，我期末考的成绩排名全年段第二，我高兴的，但也不高兴。高兴的是我成绩是进步了，不高兴的是，好不容易第二了，我却看不到榜单。

    爸妈为了奖励我成绩进步，特意花了100多块钱买了一块手表送给我，希望我能够保持进步。

    手表拿到手的时候，我就喜欢上它了。因为我发现了它带给我的“好处”。

    一眨眼的功夫就开学了。

    开学第一天，我就礼貌的跟他说，“新年快乐。”

    他笑了笑，“新年快乐。”然后继续埋头看书。即便没有其他的话，我也开心的要死。

    新的学期，课间十分钟除了喜欢经过他的桌旁去厕所，我也喜欢上坐在自己的位置上安安静静的盯着我的手表看。

    朱兰还问我，手表有什么特殊的吗？你怎么没事就盯着它看啊？

    我笑而不答。
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